Lifeboat - Steve Taylor

Teacher: Good morning, class!

Class: Good morning, Mrs. Aryan

Teacher: Today we’re going to play a game!

Class: Yeah!

Teacher: This game is called Lifeboat.

All together…

Class: Lifeboat!

Teacher: Good!

Lifeboat is a lesson in values clarification.

Can you say values

clarification?

Class: No

Teacher: Values clarification is where your little minds decide which lives are

worth living and which lives are worth… ahem…not living.

Now here’s how we

play.

A big ship just sank.

There are five people on the lifeboat.

But the lifeboat is only made for two.

I’ll list the five people on the

chalkboard, and you, class, will decide which three will be thrown overboard.

Are we ready?

Class: Yes, Mrs. Aryan

Teacher: Good!

First, there’s an old, old crippled grandfather.

Second,

there’s a mentally handicapped person in a wheelchair

Alison: What’s mentally handicapped?

Teacher: It means they can never be a productive members of society.

Third, there’s an overweight woman on welfare, with a sniffling,

whimpering baby

Max: Is the baby on welfare, too?

Teacher: Let’s not push Mrs. Aryan…

Sydney: Who else is in the boat?

Teacher: A young, white doctor with blue eyes and perfect teeth,

and Joan Collins.

Now, class, take five minutes to make your decision.

…

Times up!

Well class?

Class: (singing)

Throw over grandpa 'cause he’s getting pretty old

Throw out the baby or we’ll all be catching it’s cold

Throw over fatty and we’ll see if she can float

Throw out the retard, and they won’t be rockin' the boat

Teacher: Very good!

That was fun, wasn’t it?

Class: Yes, Mrs. Aryan

Teacher: For our next lesson, we’re going to do an experiment!

Class: Yeah!

Teacher: We’re going to test the law of gravity, just like Galileo,

by dropping two objects out the window--one heavy and one light--to see which

one hits the sidewalk first.

Now what shall we use for the lighter object?

I’m thinking of something small and square…

Class: An eraser?

Teacher: Good!

And what shall we use for the heavy object?

I’m thinking of

something round and bouncy… Tommy, I haven’t given you permission to leave

your seat… class, the bell has not rung.

What are you… oohh!

Class…

put me down!

Put me down this instant!

Ooohhh!

Ooohhh!

Class: (singing)

Throw over teacher and we’ll see if she can bounce

We’ve learned our lesson--teacher says perfection’s what counts

She’s getting old and gray and wears an ugly coat

Throw over teacher and we’ll play another game of lifeboat

Lehrer: Guten Morgen, Klasse!

Klasse: Guten Morgen, Frau Aryan

Lehrer: Heute spielen wir ein Spiel!

Klasse: Ja!

Lehrer: Dieses Spiel heißt Rettungsboot.

Alle zusammen…

Klasse: Rettungsboot!

Lehrer: Gut!

Rettungsboot ist eine Lektion in Wertklärung.

Kannst du Werte sagen

Klärung?

Klasse: Nein

Lehrer: Bei der Werteklärung entscheiden deine kleinen Köpfe, welche Leben es gibt

lebenswert und welche Leben wert sind … ähm … nicht zu leben.

Hier ist, wie wir

abspielen.

Ein großes Schiff ist gerade gesunken.

Auf dem Rettungsboot befinden sich fünf Personen.

Aber das Rettungsboot ist nur für zwei Personen gemacht.

Ich liste die fünf Personen auf

Tafel, und Sie, Klasse, entscheiden, welche drei über Bord geworfen werden.

Sind wir bereit?

Klasse: Ja, Frau Aryan

Lehrer: Gut!

Da ist zunächst ein alter, alter, verkrüppelter Großvater.

Zweite,

da sitzt eine geistig behinderte person im rollstuhl

Alison: Was ist geistig behindert?

Lehrer: Es bedeutet, dass sie niemals ein produktives Mitglied der Gesellschaft sein können.

Drittens gibt es eine übergewichtige Frau auf Sozialhilfe mit einem Schniefen,

wimmerndes Baby

Max: Bekommt das Baby auch Sozialhilfe?

Lehrer: Lass uns Mrs. Aryan nicht drängen …

Sydney: Wer ist noch im Boot?

Lehrer: Ein junger, weißer Arzt mit blauen Augen und perfekten Zähnen,

und JoanCollins.

Nehmen Sie sich jetzt fünf Minuten Zeit, um Ihre Entscheidung zu treffen.

…

Die Zeit ist um!

Na Klasse?

Klasse: (Gesang)

Wirf Opa um, weil er ziemlich alt wird

Schmeiß das Baby raus oder wir erkälten uns alle

Werfen Sie Fett über und wir werden sehen, ob sie schweben kann

Werfen Sie die Verzögerung weg, und sie werden das Boot nicht rocken

Lehrer: Sehr gut!

Das hat Spaß gemacht, oder?

Klasse: Ja, Frau Aryan

Lehrer: Für unsere nächste Stunde machen wir ein Experiment!

Klasse: Ja!

Lehrer: Wir werden das Gesetz der Schwerkraft testen, genau wie Galileo,

indem Sie zwei Gegenstände aus dem Fenster fallen lassen – einen schweren und einen leichten –, um zu sehen, welcher

Man trifft zuerst auf den Bürgersteig.

Was sollen wir nun für das leichtere Objekt verwenden?

Ich denke an etwas Kleines und Quadratisches …

Klasse: Ein Radiergummi?

Lehrer: Gut!

Und was sollen wir für das schwere Objekt verwenden?

Ich denke an

etwas rundes und federndes … Tommy, ich habe dir nicht die Erlaubnis gegeben zu gehen

Ihr Sitzplatz … Klasse, die Glocke hat nicht geläutet.

Was bist du ... oohh!

Klasse…

Lass mich runter!

Lass mich sofort runter!

Ooohhh!

Ooohhh!

Klasse: (Gesang)

Wirf die Lehrerin um und wir werden sehen, ob sie hüpfen kann

Wir haben unsere Lektion gelernt – der Lehrer sagt, dass es auf Perfektion ankommt

Sie wird alt und grau und trägt einen hässlichen Mantel

Wirf den Lehrer um und wir spielen ein weiteres Rettungsbootspiel