Éducation nationale - Grand Corps Malade

J’m’appelle Moussa, j’ai 10 ans, j’suis en CM2 à Epinay

Ville du 93 où j’ai grandi et où j’suis né

Mon école elle est mignonne même si les murs sont pas tous neufs

Dans chaque salle y a plein de bruit moi dans ma classe on est 29

Y a pas beaucoup d'élèves modèles et puis on est un peu dissipés

J’crois qu’nous sommes ce qu’on appelle des élèves en difficulté

Moi en maths j’suis pas terrible mais c’est pas pire qu’en dictée

C’que je préfère c’est 16h j’retrouve les grands dans mon quartier

Pourtant ma maitresse j’l’aime bien elle peut être dure mais elle est patiente

Et si jamais je comprends rien elle me réexplique elle est pas chiante

Elle a toujours plein d’idées et de projets pour les sorties

Mais on a que 2 cars par an qui sont prêtés par la mairie

Je crois que mon école elle est pauvre, on n’a pas de salle informatique

On n’a que la cour et le préau pour faire de la gymnastique

A la télé j’ai vu que des classes faisaient du golf en EPS

Nous on a que des tapis et des cerceaux et la détresse de nos maitresses

Alors si tout s’joue à l'école, il est temps d’entendre le SOS

Ne laissons pas s’creuser l’fossé d’un enseignement à deux vitesses

Au milieu des tours y a trop de pions dans le jeu d'échec scolaire

Ne laissons pas nos rois devenir fou dans des défaites spectaculaires

L’enseignement en France va mal et personne peut nier la vérité

Les zones d'éducation prioritaires ne sont pas des priorités

Les classes sont surchargées pas comme la paye des profs minés

Et on supprime des effectifs dans des écoles déjà en apnées

Au contraire faut rajouter des profs et des autres métiers qui prennent la

relève

Dans des quartiers les plus en galère, créer des classes de 15 élèves

Ajouter des postes d’assistants ou d’auxiliaires qui aident aux devoirs

Qui connaissent les parents et accompagnent les enfants les plus en retard

L’enseignement en France va mal, l'état ne met pas assez d’argent

Quelques réformes à deux balles pour ne pas voir le plus urgent

Un établissement scolaire sans vrais moyens est impuissant

Comment peut on faire des économies sur l’avenir de nos enfants

L’enseignement en France va mal car il rend pas les gens égaux

Les plus fragiles tirent l’alarme mais on étouffe leur écho

L'école publique va mal car elle a la tête sous l’eau

Y a pas d'éducation nationale, y a que des moyens de survies locaux

Alors continuons de dire aux p’tits frères que l'école est la solution

Et donnons leur les bons outils pour leur avenir car attention

La réussite scolaire dans certaines zones pourrait rester un mystère

Et l'égalité des chances un concept de ministère

Alors si tout s’joue à l'école, il est temps d’entendre le SOS

Ne laissons pas s’creuser l’fossé d’un enseignement à deux vitesses

Au milieu des tours il y a trop de pions dans le jeu d'échec scolaire

Ne laissons pas nos rois devenir fous dans des défaites spectaculaires

J’m’appelle Moussa, j’ai 10 ans, j’suis en CM2 à Epinay

Ville du 93 où j’ai grandi et où j’suis né

C’est pas d’ma faute à moi si j’ai moins de chance d’avoir le bac

C’est simplement parce que j’vis là, que mon avenir est un cul de sac

Mein Name ist Moussa, ich bin 10 Jahre alt, ich bin in CM2 in Epinay

Stadt von 93, in der ich aufgewachsen bin und wo ich geboren wurde

Meine Schule ist süß, auch wenn die Wände nicht ganz neu sind

In jedem Raum gibt es viel Lärm, ich in meiner Klasse, wir sind 29

Es gibt nicht viele Musterschüler, und dann sind wir ein bisschen ausschweifend

Ich denke, wir sind das, was wir Studenten in Schwierigkeiten nennen

Ich bin in Mathe nicht schlecht, aber es ist nicht schlimmer als im Diktat

Ich bevorzuge 16 Uhr, ich finde die Erwachsenen in meiner Nachbarschaft

Aber meine Herrin, ich mag sie, sie kann hart sein, aber sie ist geduldig

Und wenn ich mal was verstehe, erklärt sie es mir nochmal, sie ist nicht langweilig

Sie hat immer viele Ideen und Pläne für Ausflüge

Aber wir haben nur 2 Busse pro Jahr, die vom Rathaus ausgeliehen werden

Ich denke, meine Schule ist arm, wir haben keinen Computerraum

Wir haben nur den Hof und den Hof zum Turnen

Im Fernsehen sah ich, dass Golf in Sportunterricht gespielt wurde

Wir haben nur Teppiche und Reifen und die Not unserer Herrinnen

Wenn sich also alles in der Schule abspielt, ist es Zeit, das SOS zu hören

Lasst uns nicht zulassen, dass sich die Kluft einer Bildung mit zwei Geschwindigkeiten vergrößert

In der Mitte der Türme stehen zu viele Bauern im Schulschachspiel

Lassen Sie unsere Könige bei spektakulären Niederlagen nicht verrückt werden

Die Bildung in Frankreich ist schlecht und niemand kann die Wahrheit leugnen

Prioritäre Bildungsbereiche sind keine Prioritäten

Die Klassen sind überlastet, nicht wie die Gehälter der Lehrer untergraben werden

Und wir reduzieren das Personal in Schulen bereits in Apnoe

Im Gegenteil, wir müssen Lehrer und andere Berufe hinzufügen, die das übernehmen

Erleichterung

Bilden Sie in den unruhigsten Vierteln Klassen mit 15 Schülern

Fügen Sie Assistenten- oder Hilfsstellen hinzu, die bei den Hausaufgaben helfen

Die die Eltern kennen und die rückständigsten Kinder begleiten

Die Bildung in Frankreich ist schlecht, der Staat gibt nicht genug Geld aus

Ein paar kurzfristige Reformen, um nicht das Dringendste zu sehen

Eine Schule ohne wirkliche Mittel ist machtlos

Wie können wir Geld für die Zukunft unserer Kinder sparen?

Die Bildung in Frankreich ist schlecht, weil sie die Menschen nicht gleich macht

Die Zerbrechlichsten schlagen Alarm, aber ihr Echo wird erstickt

Die öffentliche Schule ist schlecht, weil sie mit dem Kopf unter Wasser steht

Es gibt keine nationale Bildung, nur lokale Mittel zum Überleben

Also lasst uns den kleinen Brüdern immer wieder sagen, dass Schule die Lösung ist

Und geben wir ihnen die richtigen Werkzeuge für ihre Zukunft, denn Vorsicht

Der Schulerfolg mag in manchen Bereichen ein Rätsel bleiben

Und Chancengleichheit ein Dienstkonzept

Wenn sich also alles in der Schule abspielt, ist es Zeit, das SOS zu hören

Lasst uns nicht zulassen, dass sich die Kluft einer Bildung mit zwei Geschwindigkeiten vergrößert

In der Mitte der Türme stehen zu viele Bauern im Schulschachspiel

Lassen Sie unsere Könige bei spektakulären Niederlagen nicht verrückt werden

Mein Name ist Moussa, ich bin 10 Jahre alt, ich bin in CM2 in Epinay

Stadt von 93, in der ich aufgewachsen bin und wo ich geboren wurde

Es ist nicht meine Schuld, wenn ich mit geringerer Wahrscheinlichkeit das Abitur habe

Nur weil ich dort lebe, ist meine Zukunft eine Sackgasse